项目教学在材料化学专业物理化学教学中的应用——以p–V图的绘制为例

摘要

以p–V图的绘制为例，在物理化学教学中展开项目式教学。设计(等温/绝热/多方)可逆过程p–V图和绝热可逆过程与绝热不可逆过程p–V图的绘制两个任务，指导学生从不同角度分析问题、解决问题。学生在团队合作中体会抓住事物本质解决问题的必要性；并且，学生的团队协作精神、思维深度和分析解决问题的能力也得到进一步提升。

关键词

项目式教学 / 物理化学 / 理想气体 / p–V图