《大学化学》推动和见证国家级一流本科课程“高分子物理”课程的建设

摘要

以笔者在《大学化学》发表的几篇教研论文为例，介绍该期刊对“高分子物理”课程建设的推动作用。

关键词

诺贝尔奖成果 / 哲学思考 / 科学思维 / 高分子物理