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2025年, 第40卷, 第12期
刊出日期:2025-12-25
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《大学化学》创刊40周年纪念专刊序言
2025, 40(12): 1-2.
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一剪梅——贺《大学化学》创刊40周年
2025, 40(12): 2-2.
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纪念《大学化学》创刊40周年
2025, 40(12): 3-13.
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传承与创新:《大学化学》近十年的变革
2025, 40(12): 14-17.
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戴安邦全面化学教育思想的再思考
2025, 40(12): 18-22.
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《大学化学》:教指委引领化学类专业改革与建设的平台
2025, 40(12): 23-29.
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我和大学化学实验教学与改革——忆与《大学化学》杂志二三事
2025, 40(12): 30-35.
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继承与创新:从金课名称的变迁看课程建设的发展
2025, 40(12): 36-40.
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《大学化学》引领应用化学专业的改革与发展
2025, 40(12): 41-48.
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我与《大学化学》:读者、作者与编者
2025, 40(12): 56-59.
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追忆《大学化学》创始主编华彤文先生
2025, 40(12): 60-63.
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《大学化学》,我的良师益友
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化学:支撑人类文明可持续发展的关键力量
2025, 40(12): 66-69.
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构建分子基材料新方式——2025年诺贝尔化学奖浅谈
2025, 40(12): 70-77.
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磁性分子光致自旋极化的研究进展
2025, 40(12): 87-94.
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从科学到大学化学
2025, 40(12): 95-107.
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人工智能变革下的化学教育新范式
2025, 40(12): 108-111.
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人工智能革命——重塑化学化工前沿研究与教育的新范式
2025, 40(12): 112-118.
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人工智能与化学研究的深度融合——第四范式的应用与化学家的进化
2025, 40(12): 119-125.
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对大中衔接化学教育的思考与实践
2025, 40(12): 126-130.
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学科交叉视角下化学类专业大学物理教学改革研究
2025, 40(12): 131-136.
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化学与生命交叉学科创新人才培养可行路径的探索与实践
2025, 40(12): 137-141.
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理-工校企复合型人才培养模式探索
2025, 40(12): 142-146.
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“一中心、三维度、五融合”的吉林大学非化类专业化学课程体系构建与实践
2025, 40(12): 147-156.
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发展新质生产力背景下实践教学体系的探索与实践
2025, 40(12): 157-162.
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大一无机化学课堂教学中创新意识培养方法的探索与实践
2025, 40(12): 163-167.
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有机化学智慧课程构建与实践——以Tr?ger碱知识点平台开发为例
2025, 40(12): 168-173.
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面向科创拔尖人才培养的化学实验教学实践与构想
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几种常见芳香化合物的稳定构象
2025, 40(12): 183-186.
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经典Hofmann消除反应的机理探究
2025, 40(12): 187-191.
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哈佛大学“普通化学”课程设置与重构
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“大学化学”:全球视野与分子层次
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