有机化学智慧课程构建与实践——以Tr?ger碱知识点平台开发为例

张丹维

大学化学 ›› 2025, Vol. 40 ›› Issue (12) : 168 -173.

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有机化学智慧课程构建与实践——以Tr?ger碱知识点平台开发为例

    张丹维
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摘要

以Tr?ger碱(TB)知识点平台开发为例,探讨人工智能(AI)技术在有机化学智慧课程建设中的应用。研究依托超星泛雅智慧教育平台,通过系统化整合AI技术,构建了涵盖课程知识图谱、个性化学习路径和AI助教支持的智慧课程体系。TB知识点平台系统整合了其发现历史、结构特征与合成方法等核心内容,并通过跨课程知识关联的学习路径,帮助学生构建系统化的知识体系,从而有效促进知识的巩固与深化。此外,平台还引入TB衍生物的最新不对称合成前沿研究成果及功能开发,以拓展学生的学术视野。该智慧课程通过实时学习数据分析实现精准化教学干预,有效促进了学生核心素养与综合能力的全面发展。

关键词

智慧课程 / 有机化学 / 知识点平台 / Tr?ger碱

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有机化学智慧课程构建与实践——以Tr?ger碱知识点平台开发为例[J]. 大学化学, 2025, 40(12): 168-173 DOI:

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