基于OBE理念的数字化病例库教学——以兽医临床诊疗技术为例

摘要

成果导向教育（OBE）是以学习产出为核心、学生为中心、教师为主导的教育理念，契合我国职业教育技能型人才培养的核心需求。文章以兽医临床诊疗技术课程为研究对象，基于OBE理念构建数字化病例库并应用于教学实践，通过重构岗课对接的课程体系、优化实操导向的教学流程、完善多元立体的评价体系，突破传统教学局限，在提升课程教学质量的同时，重点强化学生临床沟通表达、团队协作处置等岗位核心能力的培养。研究结果表明，依托数字化病例库的OBE教学改革，可为畜牧兽医专业技能型人才培养提供可复制的实践路径，也为职业教育同类临床课程的教学创新与改革提供参考依据。

关键词

OBE理念 / 职业教育 / 数字化病例库 / 教学评价 / 课程设计