基于可持续理念的小学生校服优化设计

刘方圆; 信晓瑜

doi:10.16454/j.cnki.issn.1001-0564.2025.01.003

北京服装学院学报（自然科学版） ›› 2025, Vol. 45 ›› Issue (01) : 18 -26. DOI: 10.16454/j.cnki.issn.1001-0564.2025.01.003

基于可持续理念的小学生校服优化设计

刘方圆, 信晓瑜

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摘要

为改善当前小学校服市场存在的穿着周期短、尺码不符的问题，本研究基于可持续理念，对校服进行了结构优化设计。通过分析小学生体型变化规律，确定了校服可调节的部位和尺寸范围，并明确了可调节、可拆卸和多功能拓展的设计方法。通过面料余量调整和采用弹性面料，实现了校服对多尺码的适应性；通过设计可拆卸款式和增加保暖层，使校服能够满足跨季节穿着需求；通过使用可调节辅料和折叠技巧，进一步增加了校服的多功能性。虚拟试穿测试结果表明，可持续校服设计的调节过程简便易行，且调节范围能适应小学生的成长变化。通过拆装校服，可以变换多种款式，甚至转换为背包和抱枕等，有效提升了校服的穿用周期，减少了资源的浪费。