基于变异系数模型的研究生培养质量评价研究

摘要

以立德树人为根本目标，根据第五轮学科评估指标体系框架，从“人才培养质量”、“师资队伍与资源”、“科学研究”和“社会服务与学科声誉”等准则层维度甄选出思政教育、培养过程、师资队伍、科研成果和社会服务等10个指标，构建研究生培养质量评价指标体系，弥补现有研究生培养质量评价存在的不足.以某大学为例，利用BP(backpropagation)神经网络与灰色关联CRITIC组合的变异系数模型，对研究生培养质量进行实证研究，分析验证质量评价体系的科学性和合理性，为研究生培养质量评价提供了创新思路和有益借鉴.

关键词

第五轮学科评估 / 质量评价 / 研究生培养质量评价 / BP神经网络模型