基于文献计量学方法的期刊载文信息分析

Information analysis of journal articles based on bibliometrics

摘要

以《内蒙古工业大学学报（自然科学版）》为样本，2019—2023年共5年的载文原始数据资料为研究对象，运用文献计量学方法，对其载文量、学科论文、基金项目、作者等进行统计分析。通过载文信息的统计分析，以期探究学报载文内在规律，为进一步提高学报办刊质量提供量化依据。结论和建议：期刊载文主要服务于校内师生，活跃作者主要来源于校内，符合办刊宗旨。建议未来在坚持办刊宗旨、服务师生的基础上，注重期刊宣传，侧重刊登学校的优势特色学科领域稿件，同时广泛争取校外高质量论文。

Abstract

Taking Journal of Inner Mongolia University of Technology (Natural Science Edition) as a sample journal, and the original data of its articles published from 2019 to 2023 as the research object, the number of articles and their subjects, fund projects, authors were statistically analyzed by using the method of bibliometrics. Through the statistieal analysis, the characteristics and internal patterns of the journal articles were explored, so as to provide a quantitative basis for further improving the quality of the journal. Conclusions and suggestions: the articles in the journal mainly serve the teachers and students in the school, and the active authors mainly come from the school, which accords with the purpose of the journal. It is suggested that in the future, on the basis of adhering to the purpose of running the journal and serving teachers and students, we should pay attention to the publicity of the journal, focusing on the advantages and characteristics of the school's subject fields, and strive for high-quality papers outside the school.

Graphical abstract

关键词

内蒙古工业大学学报 / 载文 / 作者 / 数据统计

Key words

Journal of Inner Mongolia University of Technology / published articles / authors / data statistics

《内蒙古工业大学学报（自然科学版）》（以下简称《学报》）是由内蒙古自治区教育厅主管、内蒙古工业大学主办的工业技术类综合性学术期刊，创刊于1982年，现为双月刊，由国家新闻出版署批准、国内外公开发行。国内统一连续出版物号CN 15-1060/T，国际标准连续出版物号ISSN 1001-5167。作为学校的学术交流传播平台，《学报》始终以活跃学术气氛，促进学术交流，提高科研教学水平为办刊宗旨^[1]，主要刊登自然科学领域具有创造性的学术论文。办刊40多年来，《学报》系统地刊载和反映了内蒙古工业大学各个学科、各个时期的科研成果和科学研究发展历程^[1]。在推动学校教学科研发展、培养科研队伍、交流科研成果、展示科研水平、提升科研层次等方面发挥了一定的积极作用。文献计量学作为期刊评价的一个主要工具，在优化期刊质量、促进期刊良性发展中发挥着重要作用^[2]。期刊工作者已开展过大量将文献计量学方法运用到期刊载文信息统计分析的实践研究。近5年，《贵州大学学报（自然科学版）》《四川地震》《微循环学杂志》《内蒙古民族大学学报（自然科学版）》等期刊编辑运用文献计量学方法，从刊物载文、栏目设置、发文作者、高被引论文、论文基金、学科结构、发文机构、关键词等角度进行相关研究^[3-7]。为深入探究载文规律，进一步提高期刊的学术质量和水平，笔者以《学报》2019—2023年刊发论文为数据源，进行统计分析，旨在为《学报》健康、良性发展提供量化依据。

1 研究方法与基础数据来源

采用文献计量学方法，以《学报》为统计样本，2019—2023年共5年，每年6期，共30期，363篇论文为基础数据，对其载文量、学科论文、基金项目、发文作者、第一作者、通信作者等进行统计分析，为《学报》的发展提供理论基础数据支撑。数据采集来源于CNKI中国期刊全文数据库。

2 结果与分析

2.1 载文量统计分析

载文量显示统计期内期刊篇目的总量。学术期刊刊载的研究论文反映了期刊吸收和传递科学信息的能力，是反映期刊学术水平的一项重要指标^[7-8]。对《学报》2019—2023年载文量进行逐年统计，2019年共载文70篇，期均载文11.67篇；2020、2021年均载文64篇，期均载文10.67篇；2022年每期内文由原来的80页增加到96页，共载文77篇，期均载文量增加到12.83篇；2023年保持内文96页不变，由原来的单栏排版改为双栏排版，共载文88篇，期均载文量又有所增加，为14.67篇。具体统计结果见表1。

2.2 载文学科领域论文统计分析

学报编辑部作为学校的学术交流的窗口单位，以服务校内师生为己任，紧紧依托学校优势学科、基础学科进行组稿。2019—2023年学科领域论文统计见表2。

从表2可以看出，近5年，居前5位的学科中数理、土木、机械、能源、材料学科领域的论文分别占发文总量的23.14%、13.77%、11.85%、8.54%、6.89%，合计占发文总量的64.19%。数理学科论文数量最多，超过发文数量的1/5，基础学科论文比例偏大。以落实习近平总书记交给内蒙古的五大任务为主线，以服务内蒙古能源经济发展需求、北疆生态屏障建设需求为目标，今后应依托学校的优势特色学科，并向外辐射，加强向能源、材料、电力、矿业、环境等学科领域征稿，侧重刊登以新能源应用研究为主、注重常规能源清洁开发的学术论文，特别是在风能与太阳能高效利用、煤电与煤化工清洁生产方面的研究论文。

2.3 基金论文统计分析

基金项目资助论文是由国家、省、市各级政府、院校、社会团体等拨款资助的立项研究课题所产出的论文或结项成果^[7]。基金论文在学术期刊载文中所占的百分比，在一定程度上可以反映期刊载文的质量和水平^[8]。目前，在期刊考核和评奖过程中，基金项目比例，特别是省部级及以上基金项目数量成为重要指标。学术期刊一般在审阅来稿时，将是否有基金项目支持作为判断稿件质量的重要参考。近5年《学报》基金论文统计见表3。由表3可知，2019—2023年，基金项目主要有国家级、省部级、校级三大类，此外，还有大学生创新创业项目、横向项目等其他类型。共有335篇论文有基金项目支撑，占论文总数的92.29%。其中，国家级项目175项，省部级项目310项，校级项目146项，其他项目48项。省部级项目呈逐年上升趋势，由2019年的30项增加到2023年的92项，增长了2倍多。国家级项目和校级项目、其他项目数量没有太大的变化。基金论文，特别是国家级和省部级项目论文比例增加，有效地保证了期刊载文的质量。

2.4 载文作者统计分析

编辑水平制约着期刊的质量和效益，同时期刊的质量受作者的制约，作者向期刊提供高质量的学术论文，支撑期刊的学术水平^[7]。因此，通过分析载文作者的特征，有利于加强作者队伍建设，对期刊未来发展具有十分重要的意义。根据科技论文作者分布规则，文中对所有载文作者、第一作者、通信作者均进行统计。

2.4.1 合著率与作者合作度

合著率指合著论文与发表的总论文之间的百分比，作者合作度指的是在一确定的时域内，某学科的学术期刊每篇论文的平均作者数^[9-13]。学术期刊论文，特别是理工科类的科技论文，一般拥有多位作者。极少数的理工科学术论文由1位作者独立完成，大部分的学术成果由多名作者合作，分工负责科学研究的不同内容及学术论文的撰写。合著率和合作度一方面反应作者的独立研究能力，另一方面也反映了作者的科研合作程度^[14]。

2019—2023年，《学报》刊载的363篇论文中，共有作者1 042人次，论文作者数最少的1人，最多的8人。其中独立作者论文12篇，2人合著论文81篇，3人及以上作者合著论文270篇，分别占总载文量的3.31%、22.31%、74.38%，可见多名作者合著论文占绝大多数。除独立作者论文外，合著论文共351篇，占总载文量的96.69%，约为独立作者论文数的29.25倍（见表4）。

可见，5年间，合著率与合作度均呈上升趋势，独立作者文章自2019年逐年递减，到2023年已没有独立作者文章。合著率由2019年的91.43%提高到2023年的100%。合作度由2019年的3.16提高到2023年的3.94，反映出《学报》作者科研合作程度逐年提高。

2.4.2 第一作者统计

《学报》2019—2023年发文的第一作者均来源于国内，分布在全国17个省、自治区和直辖市。其中，内蒙古地区作者发文最多，为315篇，占论文总数的86.78%。内蒙古工业大学的论文有300篇。其他省、市、区除安徽、北京、四川、陕西、山西发文8、7、4、4、3篇外，基本上发文数量为1~2篇，呈零星分布（见图1）。印证了《学报》作为民族地区的科技期刊，扎根内蒙古、服务内蒙古的现实状况。也反映出论文作者过于集中在校内、省内以及国内的特点，稿源的局限性大。

《学报》2019—2023年第一作者单位、职称和通信作者职称情况见表5、表6。

第一作者来自于54个不同的单位，内蒙古工业大学以外的稿件，有来自内蒙古大学、安徽建筑大学、北京工业大学、吉林大学等33所高等院校的稿件43篇。第一作者为高等院校的在读博士、硕士研究生发文 240 篇，占发文总量的 66.12%；第一作者为教授、副教授、讲师、助教的发文共78篇，占发文总量的21.49%。此外，通信作者职称为教授、副教授、讲师的发文共264篇，占发文总量的72.73%，其他通信作者职称主要是高级工程师、高级实验师、工程师、研究员等。可见，《学报》的第一作者主要来自于高等院校，教授、副教授及其所带的博士、硕士研究生为发文主力，《学报》也为校内教师、研究生搭建了展示科研成果的平台，践行了服务师生的宗旨。

2.4.3 活跃作者统计

在同一刊物上发表论文较多、影响力较大的作者群称之为活跃作者群。优秀稿源作为学术期刊提高质量的必备条件之一，其质量的稳定和提升与活跃作者群密切相关^[2]。2019—2023年，《学报》作者总数为1 307人，其中有同一作者的多篇论文，实际发文人次为1 042人次。其中，发文7、8篇的作者各1人，发文6篇的作者3人，发文5篇的作者9人，发文4篇的作者11人，发文3篇的作者30人，发文2篇的作者114人，发文1篇的作者873人（见表7）。

将发文量3篇及以上的作者视为活跃作者，2019—2023年，《学报》活跃作者共有55人，全部为内蒙古工业大学的作者。活跃作者共发文164篇，占载文总量的45.17%。即《学报》近一半的论文出自于本校活跃作者。活跃作者中职称为教授、副教授的41人，在读硕士研究生14人。活跃作者论文学科情况统计见表8。可见，活跃作者为学校教授、副教授及其所带的硕士研究生。数理学科论文也是活跃作者发文数量最多的。同一硕士研究生导师带领不同的在读研究生在《学报》发文的情况占一定比例，同时同一硕士研究生在不同文章署名也占有一定比例。反映了《学报》理工科学术论文作者科研合作度高，基础学科硕士研究生导师对《学报》的认可度较高。

3 结论

对《学报》2019—2023年5年间载文量、学科论文、基金论文、发文作者、活跃作者等进行统计分析，得出以下结论：

1) 在2019—2023年共刊载论文363篇。独立作者论文12篇，合著论文351篇，平均合作度为3.60，平均合著率达96.69%，2023年合著率达到100%，说明理工科科技论文更加侧重多名作者的协同、合作。

2) 基金项目占论文总数的92.29%，省部级项目呈逐年上升趋势。为保证期刊的载文质量，应保持并适度增加国家级和省部级项目论文比例。

3) 基础学科论文比例偏大，特别是数理学科论文发文量超过总发文量的1/5，应适当调整。侧重刊登学校的优势特色学科如能源、材料、电力、矿业、环境等领域稿件。

4) 作者总数由2019年的221人增加到2023年的347人，反映出科学研究及其成果展示中团队合作的重要性。活跃作者共有55人，占作者总数的5.28%，本校活跃作者占活跃作者总数的100%，说明本校教师和在读博士、硕士研究生通过《学报》发文获得成长，并成为《学报》的忠实作者群。在他们的学术研究过程中，仍继续向《学报》贡献高水平稿件。

5) 在读博士、硕士研究生成为《学报》的主要作者群，许多研究生的第一篇科技论文在导师和编辑的共同指导下得以发表。据统计，在读博士、硕士研究生发文240篇，占发文总量的66.12%。

6) 作者分布主要在国内，其中，内蒙古地区作者发文量最多，为315篇，占论文总数的86.78%；内蒙古工业大学的作者及发文量最多，说明本校教师及在读博士、硕士研究生对《学报》论文的贡献度较高。

4 建议

优质稿源对于学术期刊的作用不言而喻。《学报》在坚持办刊宗旨，服务师生的基础上，应紧跟时代步伐，抓好载文内容和出版质量，增强学术传播能力，与现有作者群保持紧密联系，同时加大培养新的高水平作者群。注重期刊宣传，发挥编委会的作用，广泛争取校外高质量论文，进一步提升《学报》学术影响力和期刊水平。

1) 加大力度挖掘高水平稿源，扭转目前以校内研究生稿件为主、稿件质量低下的被动局面。发挥编委会的作用，加大向校内外编委的组约稿；通过出版学科专刊的形式，以“点对点”形式向高水平学科专家重点约稿。

2) 按照引用率、影响因子计算方法，以近2年刊出的论文为对象，按学科分类，点对点送到编委手中，作好学报宣传和服务工作，方便编委引用，提高《学报》影响因子。

3) 作为学校主办的学术期刊，《学报》致力于提升学术影响力的同时，更要着眼于将出版工作与学校的科研、教学、人才培养、学科建设和学术成果传播结合起来^[15]。通过优秀论文评选、优秀研究生学术论文竞赛等活动给予获奖编委、论文作者一定的物质、精神奖励。以达到吸引优秀稿件、凝聚期刊核心作者的目的。

4) 坚持宗旨，紧密结合学校的学科专业优势，向校内优势学科和专业稿件倾斜。如每期固定优势学科栏目，适当增加优势学科稿件比重等，走依托本校，特色化的办刊之路。

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基金资助

内蒙古自治区教育科学研究“十四五”规划课题(NGJGH2023149)

内蒙古自治区教育科学研究“十四五”规划课题(NGJGH2023155)

内蒙古工业大学研究生教育教学改革项目(YJG202306)