把握教育“三大属性” 创新推进课程教学改革
张广斌
宁夏大学学报(社会科学版) ›› 2025, Vol. 47 ›› Issue (01) : 3 -6.
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国家社会科学基金重点项目“基础教育推动中华优秀传统文化创造性转化创新性发展研究”(22AZD069)
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