传统节庆文化:多元文化教育的重要资源

马佳宏, 黎天业

广西师范大学学报(哲学社会科学版) ›› 2010, Vol. 46 ›› Issue (03) : 22 -25.

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广西师范大学学报(哲学社会科学版) ›› 2010, Vol. 46 ›› Issue (03) : 22 -25. DOI: 10.16088/j.issn.1001-6597.2010.03.025

传统节庆文化:多元文化教育的重要资源

    马佳宏, 黎天业
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摘要

传统节庆蕴涵的丰富文化要素具有重要的教育价值。传统节庆文化的整合可以为"多元文化整合教育"提供有力支持,可以为多元文化教育提供包括德育、智育、美育及体育等在内的诸多方面的教育内容。因此,在多元文化教育中引入和渗透传统节庆文化是完全必要的。通过科学设置和实施,传统节庆教育可以适合不同文化背景下不同年龄段学生的经验、能力及心理特征,可以实现各民族学生普遍且积极地参与,可以达成灵活性与多样性相结合的变通课程,因而也是可行的。在多元文化教育中引入和渗透传统节庆文化,我们需要协调和处理好"多元"与"一体"的关系、本土性与现代性的关系、思想性与科学性的关系。

关键词

传统节庆 / 多元文化教育 / 必要性 / 可行性

Key words

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传统节庆文化:多元文化教育的重要资源[J]. 广西师范大学学报(哲学社会科学版), 2010, 46(03): 22-25 DOI:10.16088/j.issn.1001-6597.2010.03.025

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