池田大作和平教育思想初探

王枬; 何广寿; 陈湘如

doi:10.16088/j.issn.1001-6597.2013.04.031

广西师范大学学报（哲学社会科学版） ›› 2013, Vol. 49 ›› Issue (04) : 134 -139. DOI: 10.16088/j.issn.1001-6597.2013.04.031

池田大作和平教育思想初探

王枬, 何广寿, 陈湘如

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摘要

池田大作倡导"积极的和平"并积极构建"和平文化",主张"彻底的和平主义"。在这一和平思想的基础上,池田大作提出了"为和平而教育,由教育而和平"的和平教育思想,强调和平教育的原点是"人",主张和平教育的目的是培养"国际人",提出和平教育的途径是"对话"。池田大作的和平教育思想有深厚的佛教、师承、战争渊源。池田大作和平教育思想对我国的启示表现在:开展生命教育以促进世界和平;加强国际理解教育以促进世界和平;通过文明对话以促进世界和平。