环境伦理教育:生态教学及实践探索

广西师范大学学报（哲学社会科学版） ›› 2014, Vol. 50 ›› Issue (01) : 34 -38. DOI: 10.16088/j.issn.1001-6597.2014.01.011

环境伦理教育:生态教学及实践探索

张彭松

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环境伦理教育不仅是理论知识的传授,更具有实践导向,在具体的教学活动中体现生态教学的基本特点。对于环境伦理教育而言,应通过融渗式伦理教学、隐性课程开发、社会资源的利用等多层面,推动和促进生态教学的实践探索。

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环境伦理教育:生态教学及实践探索[J]. 广西师范大学学报（哲学社会科学版）, 2014, 50(01): 34-38 DOI:10.16088/j.issn.1001-6597.2014.01.011

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