我国农村留守儿童问题研究的基本情况、主要不足和若干建议

李宏翰; 袁书

doi:10.16088/j.issn.1001-6597.2014.01.019

广西师范大学学报（哲学社会科学版） ›› 2014, Vol. 50 ›› Issue (01) : 117 -122. DOI: 10.16088/j.issn.1001-6597.2014.01.019

我国农村留守儿童问题研究的基本情况、主要不足和若干建议

李宏翰, 袁书

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摘要

农村留守儿童问题是我国当前的一个重要社会问题,受到了广泛关注。已有研究通常论及留守儿童的概念、规模、监护类型、存在问题(包括学习、心理、品德、安全等问题),从政府、社会、学校和家庭方面提出解决留守儿童教育问题的对策。由于研究者对留守儿童往往有先入为主的问题倾向,本领域的研究存在文献传讹、文献混乱和文献失范等相互关联的不足。为了突破农村留守儿童研究的瓶颈,细化和深化研究,研究过程中需要强调质疑态度、研究伦理、创新意识和科学精神。