“大国学”与中华民族文化认知地图的整体建构——基于60本《中国文化概论》编写体例的评介与分析

摘要

当前通行的《中国文化概论》类教材以汉族经典文化为主体,忽视中国各区域文化和少数民族文化的整体介绍,不利于形成全面、科学、合理的疆域观、历史观、民族观和文化观,理应将中国的历史进程、区域文化、民族文化和形态文化作为教材的基本内容,构建完整的中华民族文化认知地图。

关键词

中国文化 / 区域文化 / 民族文化 / 认知地图