免费师范生学习状况研究——基于对某部属师范大学免费师范生的调查

杨茂庆

doi:10.16088/j.issn.1001-6597.2014.03.026

广西师范大学学报（哲学社会科学版） ›› 2014, Vol. 50 ›› Issue (03) : 157 -161. DOI: 10.16088/j.issn.1001-6597.2014.03.026

免费师范生学习状况研究——基于对某部属师范大学免费师范生的调查

杨茂庆

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摘要

采用分层随机抽样和整群抽样相结合的方法,选取某部属师范大学15个学院的800名免费师范生为样本,就其入学教育情况、学习目标、学习动力、课程满意程度等作了调查与分析,以全面了解与把握免费师范生的学习状况。为更有效地开展免费师范生的教育与教学工作,提高免费师范生的教育质量,培养优秀的教师和未来教育家,建议:开展互助活动,搭建学习共同体平台;课程结构应突出专业能力培养;加强职业道德教育,构建完善的监督与考察机制;创设合理的激励机制,激发学生学习动力。