摘要
源于岛内民众反抗侵略、爱土爱乡的"台湾主体意识"在岛内特定政治势力的操弄下,已异化为岛内主张分离的政治势力获取政权和推进"渐进台独"的社会资本,其建构主体已实现世代交替,青年从"台湾主体意识"建构客体转换成为建构主体。高校合作与交流作为两岸关系的重要组成部分,应发挥与青年联系广泛、便于组织两岸青年交流的优势,通过两岸高等教育交流合作,压缩岛内特定势力利用高校及其在校学子建构"台湾主体意识"的空间。
关键词
Key words
陈国华, 宁常郁.
台湾主体意识建构对台湾青年的影响及其对大陆高校开展两岸交流的启示[J].
广西师范大学学报(哲学社会科学版), 2018, 54(01): 49-55 DOI:10.16088/j.issn.1001-6597.2018.01.008
基金资助
中共广西壮族自治区高等学校工作委员会2016年广西高校统战理论政策研究课题“台湾主体意识构建过程中对台湾青年的影响及大陆高校的应对策略”(2016GXTZ003)