广西师范大学学报（哲学社会科学版）

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2012年, 第48卷, 第05期　
刊出日期：2012-09-25
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科学发展观:中国共产党人关于发展思想的继承和发展

2012, 48(05): 1-6. https://doi.org/10.16088/j.issn.1001-6597.2012.05.020
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广西人文社会科学发展研究中心

2012, 48(05): 1-.
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主编寄语

2012, 48(05): 2-. https://doi.org/10.16088/j.issn.1001-6597.2012.05.028
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团结奋进的文学院

2012, 48(05): 3-4.
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教育科学学院

2012, 48(05): 5-.
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创新发展中的政治与行政学院

2012, 48(05): 6-.
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马克思的发展伦理思想及其当代价值

2012, 48(05): 7-12. https://doi.org/10.16088/j.issn.1001-6597.2012.05.021
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蓬勃发展中的法学院

2012, 48(05): 8-.
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欣欣向荣的音乐学院

2012, 48(05): 9-10.
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职业技术师范学院概况

2012, 48(05): 11-.
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当代科学技术给马克思主义哲学带来的机遇与挑战

2012, 48(05): 13-16. https://doi.org/10.16088/j.issn.1001-6597.2012.05.015
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沃麦克的社会二重标准悖论质疑

2012, 48(05): 17-20. https://doi.org/10.16088/j.issn.1001-6597.2012.05.022
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“人神关系”的个体化建构——道教信仰的伦理规范及其秩序构成

2012, 48(05): 21-28. https://doi.org/10.16088/j.issn.1001-6597.2012.05.019
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中西兼修,耶儒会通——试析林语堂的宗教情怀

2012, 48(05): 29-32. https://doi.org/10.16088/j.issn.1001-6597.2012.05.002
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改革开放三十多年来我国民族习惯法研究状况及未来走向

2012, 48(05): 33-39. https://doi.org/10.16088/j.issn.1001-6597.2012.05.023
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法律和政策视角下中国与东盟合作领域的扩展及其机制分析

2012, 48(05): 40-47. https://doi.org/10.16088/j.issn.1001-6597.2012.05.025
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行政法解释的特征探究

2012, 48(05): 48-54. https://doi.org/10.16088/j.issn.1001-6597.2012.05.024
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《尚书》“笔”体考述——最早的书面文字与“文笔之辨”溯源

2012, 48(05): 55-60. https://doi.org/10.16088/j.issn.1001-6597.2012.05.003
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论中国古代作者“超奇”说的批评学意义——王充《论衡·超奇》的作者理论研究

2012, 48(05): 61-66. https://doi.org/10.16088/j.issn.1001-6597.2012.05.004
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论美是整生

2012, 48(05): 67-73. https://doi.org/10.16088/j.issn.1001-6597.2012.05.018
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八景文化空间与八景诗画的文化遗产价值

2012, 48(05): 74-80. https://doi.org/10.16088/j.issn.1001-6597.2012.05.011
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一位具有战士品格的理论家——读林焕平先生《抗战文艺评论集》

2012, 48(05): 81-85. https://doi.org/10.16088/j.issn.1001-6597.2012.05.005
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论《文选》荐贤表——兼论表类的文体意义

2012, 48(05): 86-90. https://doi.org/10.16088/j.issn.1001-6597.2012.05.006
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从对《文选》作品的接受入手难断其编者是谁

2012, 48(05): 91-97. https://doi.org/10.16088/j.issn.1001-6597.2012.05.007
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论中国古代作家对广西的描写及其价值

2012, 48(05): 98-103. https://doi.org/10.16088/j.issn.1001-6597.2012.05.008
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石刻整理常见误录探因——广西石刻研究之五

2012, 48(05): 104-110. https://doi.org/10.16088/j.issn.1001-6597.2012.05.014
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道德隐喻:道德研究的隐喻视角

2012, 48(05): 111-117. https://doi.org/10.16088/j.issn.1001-6597.2012.05.009
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“青少年乐观问卷”的编制

2012, 48(05): 118-124. https://doi.org/10.16088/j.issn.1001-6597.2012.05.017
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当代教师道德养成特征与发展策略

2012, 48(05): 125-129. https://doi.org/10.16088/j.issn.1001-6597.2012.05.030
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课程与教师的关系考辨

2012, 48(05): 130-133. https://doi.org/10.16088/j.issn.1001-6597.2012.05.031
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社会性别视角下俐侎人的育儿习俗探析

2012, 48(05): 134-137. https://doi.org/10.16088/j.issn.1001-6597.2012.05.012
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论民族地区中等职业教育的文化使命

2012, 48(05): 138-143. https://doi.org/10.16088/j.issn.1001-6597.2012.05.032
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教育领域现代产权理论应用的几个基础问题考察

2012, 48(05): 144-149. https://doi.org/10.16088/j.issn.1001-6597.2012.05.016
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广西财政收支重心地域迁移的动态轨迹分析

2012, 48(05): 150-160. https://doi.org/10.16088/j.issn.1001-6597.2012.05.026
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从会馆看边疆经济开发中的民间力量及商业史叙述语言的选择——以广西为例

2012, 48(05): 161-170. https://doi.org/10.16088/j.issn.1001-6597.2012.05.027
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线路趋向与区域社会——1930年代广西铁路筹议、筹建和建设述论

2012, 48(05): 171-180. https://doi.org/10.16088/j.issn.1001-6597.2012.05.001
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清政府对广西农村圩镇的管理机制

2012, 48(05): 181-187. https://doi.org/10.16088/j.issn.1001-6597.2012.05.029
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试论太平天国文献俗字研究的意义

2012, 48(05): 188-192. https://doi.org/10.16088/j.issn.1001-6597.2012.05.010
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两湖留日学生刊物与政治舆论动员中的地缘倾向

2012, 48(05): 193-200. https://doi.org/10.16088/j.issn.1001-6597.2012.05.013
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国际交流处与国际文化教育学院

2012, 48(05): 201-.