课程思政融入《皮肤性病学》教学的探索与实践——以银屑病为例

高静; 吴晓婷; 沈长兵; 王静

doi:10.13735/j.cjdv.1001-7089.202406035

中国皮肤性病学杂志 ›› 2025, Vol. 39 ›› Issue (4) : 467 -472. DOI: 10.13735/j.cjdv.1001-7089.202406035

课程思政融入《皮肤性病学》教学的探索与实践——以银屑病为例

高静, 吴晓婷, 沈长兵, 王静

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摘要

课程思政是一种新的教学方式，旨在教学过程中把思想政治培养与专业教育相结合，在专业教学内容中融入社会责任感、团结协作、创新精神、实践能力、人文关怀、法治思维等要素。目前，关于如何在《皮肤性病学》的教学过程中融入课程思政的文献较少。本文将以皮肤科常见疾病“银屑病”为例，在银屑病的定义、病因和发病机制、临床表现、组织病理学、诊断和鉴别诊断、预防和治疗及其他内容中探索和实践课程思政，为《皮肤性病学》或其他医学专业的课程思政教学提供参考。