面向可持续竞争力的中医数字图像处理课程教学探索——以上海中医药大学为例

摘要

数字图像处理课程是医学工程专业的核心课程之一，是一门融合多学科高度交叉的课程，医学图像处理技术直接影响到医学诊断效果。以培养学生可持续竞争力为根本任务，根据信息化时代发展特色，结合中医工程专业人才培养定位和学生个性化需求，探索在教学活动中以学生为中心，采用多维度敏捷教学体系，递进式实现多元教学目标，从而培养能引领时代发展的创新型人才。

关键词

可持续竞争力 / 计算思维 / 敏捷教学 / 数字图像处理