基于因子分析和聚类分析方法对学生成绩进行综合评价的方法研究

胡婷婷; 李金洋; 李静; 刘文苹; 孟祥松

doi:10.16379/j.cnki.issn.1004-4353.2025.02.022

延边大学学报（自然科学版） ›› 2025, Vol. 51 ›› Issue (02) : 147 -151. DOI: 10.16379/j.cnki.issn.1004-4353.2025.02.022

基于因子分析和聚类分析方法对学生成绩进行综合评价的方法研究

胡婷婷, 李金洋, 李静, 刘文苹, 孟祥松

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摘要

为了更加客观、科学、公平地综合评价学生的学习成绩,以亳州学院中药学院2018级中药学专业的45名学生为研究对象,运用因子分析和聚类分析法对其成绩进行了综合评分和排名.研究表明,该方法能更好地了解学生在不同课程上的学习能力,以及了解学生的学习特点及其优势与不足,进而可为挖掘学生的学习潜力、促进学生个性化发展和教师教学方法的应用提供良好参考.