虚实融合视角下的环境工程专业实习教学模式的重构——基于“现场感知+云端仿真”的双轨实践体系

杨晓妮; 杨浩; 张文明; 齐鹏

doi:10.16379/j.cnki.issn.1004-4353.2025.03.011

延边大学学报（自然科学版） ›› 2025, Vol. 51 ›› Issue (03) : 149 -154. DOI: 10.16379/j.cnki.issn.1004-4353.2025.03.011

虚实融合视角下的环境工程专业实习教学模式的重构——基于“现场感知+云端仿真”的双轨实践体系

杨晓妮, 杨浩, 张文明, 齐鹏

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摘要

为提高环境工程专业的实习教学质量,构建了一个“现场感知+云端仿真”双轨实践体系的实习教学模式.基于该教学模式对实习的教学目标、教学内容、教学方法和评价体系重新进行了设计,并在此基础上从实习基地建设、教师教学能力提升、教学模式推广等方面探讨了该教学模式的实施路径.实践结果表明,“现场感知+云端仿真”双轨实践体系通过虚实结合、优势互补的教学方式,能够全面提升学生的专业综合素养和教师的实习指导能力,从而有效提高环境工程专业的实习教学效果.研究结果可为环境工程专业的实习教学改革提供良好参考.