模块式教学法在《中医骨伤科学》教学中的应用

赵传喜

doi:10.15921/j.cnki.cyxb.2025.01.019

承德医学院学报 ›› 2025, Vol. 42 ›› Issue (01) : 73 -75. DOI: 10.15921/j.cnki.cyxb.2025.01.019

模块式教学法在《中医骨伤科学》教学中的应用

赵传喜

作者信息 +

Author information +

文章历史 +

摘要

<正>《中医骨伤科学》是在中医学理论指导下研究骨关节及其周围筋肉损伤与疾病的学科，是中医学课程建设的重要组成部分，是培育中医骨伤科专业人才不可或缺的一门重要课程^[1]。它既包括中医特色的手法复位、牵引、夹板固定、练功等，又涉及西医的人体解剖学、专科检查、手术操作等，是兼有中医和西医知识的双重学科^[2]，对该专业的从事者有着极高的理论知识和实践能力要求。在过往的教学实践中，主要以传统教学模式—授式教学为主。