基础医学阶段课程思政教学的探索与实践

王玲玲, 王斌, 李砚超, 毛淑芳, 肖丽君

承德医学院学报 ›› 2025, Vol. 42 ›› Issue (04) : 348 -351.

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承德医学院学报 ›› 2025, Vol. 42 ›› Issue (04) : 348 -351. DOI: 10.15921/j.cnki.cyxb.2025.04.006

基础医学阶段课程思政教学的探索与实践

    王玲玲, 王斌, 李砚超, 毛淑芳, 肖丽君
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摘要

<正>医学教育是一个连续、递进与发展的过程,其目的是培养拥护中国共产党的领导,热爱祖国,忠于人民,遵纪守法,适应我国医药卫生事业现代化发展需要,德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。基础医学教育是医学人才培养的基石,是培养医学生基本知识和专业技能的重要阶段,是医学生进行深入专业实践的前提,也是医学生思想政治教育的重要载体之一。

关键词

基础医学 / 课程思政 / 教师队伍 / 课堂教学 / 课程建设

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基础医学阶段课程思政教学的探索与实践[J]. 承德医学院学报, 2025, 42(04): 348-351 DOI:10.15921/j.cnki.cyxb.2025.04.006

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