OBE+BOPPPS在《组织学与胚胎学》理实一体化教学中的应用

李甜; 张馨怡; 廖礼彬; 徐枭喻; 白生宾

doi:10.15921/j.cnki.cyxb.2026.01.013

承德医学院学报 ›› 2026, Vol. 43 ›› Issue (1) : 74 -77. DOI: 10.15921/j.cnki.cyxb.2026.01.013

OBE+BOPPPS在《组织学与胚胎学》理实一体化教学中的应用

李甜, 张馨怡, 廖礼彬, 徐枭喻, 白生宾

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摘要

<正>《组织学与胚胎学》是一门医学专业基础课程，包括组织学和胚胎学两门课程，它们都是以细胞学为基础，主要研究方法是用显微镜观察细胞、组织和器官等。我国许多医学院校的《组织学与胚胎学》理论教学均采用大班授课，教学过程中以教师讲授为主；实验教学主要是观察切片、验证理论。这种教学模式理论课堂气氛比较沉闷，学习目标和预期成果不明确，课堂缺乏体验和实践。学生学习主动性不高，知识理解不深刻，学习能力得不到提高。并且理论和实验课有时间差，实验课时学生的相关理论知识遗忘比较严重，理论和实验课脱节。传统教学模式有一定的弊端，教学模式的改革和教学理念的更新已经成为课程改革的必然和主导趋势。