微信陶瓷科普推文的多模态话语分析及写作策略探讨

摘要

作为数字传播时代的新兴产物，越来越多的微信科普推文将文字、图片和声音等多种模态符号融合起来，从而具有画面表现力强、传递信息量大、受众参与度高等特征，呈现出了显著的多模态话语特征。以功能语法理论为基础，融合视觉语法理论，从语言模态和视觉模态两个层面，解析微信陶瓷科普推文如何进行意义构建、激发兴趣以及有效传递科普信息，旨在为其传播效果提供语言学阐释。同时，结合文本分析结果提出精准定位目标受众群体、科学选择模态组合方式，注重多模态元素的协调与统一、强化信息传达的整体性，运用多样化手段突出核心科普内容、创新模态呈现形式，增强互动设计提升受众参与感等系列优化策略；旨在提升微信陶瓷科普推文的传播效能，推动陶瓷文化与专业知识的广泛传播，为科普工作者提供理论参考与实践指导。

关键词

视觉语法 / 陶瓷科普推文 / 多模态话语分析 / 写作策略

基金资助

山东省艺术科学重点课题“山东区域形象建构中的多模态隐喻和转喻研究”(L2023Z04190355); 教育部人文社会科学研究一般项目“具身认知视域下英汉数量性‘大量’构式的主观化对比研究”(24YJA740011); 山东理工大学校级课题“后疫情时代移动互联背景下跨文化交际课程混合式教学模式研究”(202102293017); 淄博市社会科学规划研究项目“融媒体时代淄博市文化形象具象化传播研究”(23ZBSK077)