儿童持续思维问卷的中文修订及其信效度检验

摘要

目的：修订儿童持续思维问卷(perseverative thinking questionnaire-children,PTQ-C)，检验其在中国儿童和青少年中的信效度。方法：对3628名儿童和青少年施测中文版PTQ-C，选取反刍思维、焦虑、抑郁量表及快乐指数作为效标，并对其中417名被试进行了3个月后的重测。结果：探索性因素分析和验证性因素分析均支持中文版PTQ-C的单因素模型；问卷总分与反刍思维、焦虑、抑郁均呈显著正相关，与快乐指数呈显著负相关；问卷的内部一致性系数为0.959，分半信度为0.929，三个月后的重测信度为0.610；中文版PTQ-C在青少年样本中跨性别和跨年级的形态等值性、弱等值性与强等值性均成立。结论：中文版PTQ-C具有良好的信效度和测量等值性，可以作为中国儿童和青少年重复性消极思维的有效测量工具。

关键词

重复性消极思维 / 信度 / 效度 / 测量等值性