应激与生命意义感的曲线关系：基于意义建构视角

摘要

目的：考察应激与生命意义感的曲线关系，并从意义建构视角解释其内在机制。方法：选取青少年生活事件量表（T1）、意义建构量表（T1）和生命意义感量表（T2），对236名大学生（男性99人,女性137人）进行间隔1个月的半纵向调查。结果：（1）应激量平方项与意义建构、寻求意义感及拥有意义感均显著负相关，意义建构与寻求意义感及拥有意义感均显著正相关。（2）中介效应分析显示，控制应激量一次项时，意义建构在应激量平方项与寻求意义感及拥有意义感之间均起显著中介作用。结论：应激与意义建构、寻求意义感、拥有意义感呈倒“U”形关系，意义建构在应激平方项与寻求意义感和拥有意义感之间发挥中介作用。相对于经历过高或过低累积应激的个体，经历了中等程度应激的个体通过高意义建构策略提升生命意义感。

关键词

应激 / 生命意义感 / 意义建构 / 曲线关系

基金资助

教育部人文社会科学研究青年基金项目“青少年应激相关成长的促进机制及干预研究”（23YJC190002）; 中国博士后基金面上项目“在应激中获得意义：青少年生命意义感提升机制与干预”（2023M740281）; 北京林业大学“双一流”建设项目