心理虐待和忽视与恶意创造力：攻击性的中介作用

摘要

目的：探讨心理虐待和忽视与青少年恶意创造力的关系，以及攻击性在这两者之间所起的中介作用。方法：对538名中学生进行调查，分别对其施测儿童心理虐待与忽视量表、攻击性量表以及恶意创造行为量表。结果：（1）心理虐待、心理忽视、攻击性和恶意创造力呈显著正相关；（2）攻击性在心理虐待与恶意创造力的关系间起完全中介作用，而在心理忽视与恶意创造力的关系间起部分中介作用。结论：心理虐待仅通过攻击性影响恶意创造力；心理忽视可以直接影响恶意创造力，也可以通过影响攻击性间接提高恶意创造力。

关键词

恶意创造力 / 心理虐待与忽视 / 攻击性