儿童抑郁障碍自评量表在农村3～6年级小学生中的信效度检验

摘要

目的：检验儿童抑郁障碍自评量表（DSRSC）在农村3～6年级小学生中应用的信度和效度。方法：使用儿童抑郁障碍自评量表对721名3～6年级农村小学生进行测量，以自尊量表（SES）和抑郁-焦虑-压力量表的抑郁分量表（DASS-D）作为效标问卷。1周后选取37名被试进行重测。结果：探索性因素分析结果显示，儿童抑郁障碍自评量表包含积极心境、消极心境、积极行为、消极行为、生理症状五个维度。验证性因素分析结果显示，五因子结构模型拟合良好（χ2/df=2.287,RMSEA=0.060,SRMR=0.055,GFI=0.930,AGFI=0.901,IFI=0.903,CFI=0.901）。DSRSC总的Cronbach’s α系数为0.794，各维度的Cronbach’s α系数为0.515～0.707，总分的重测信度为0.680，各维度的重测信度为0.297～0.764，均有统计学意义（P<0.05）。DSRSC总分与自尊（r=-0.617）和DASS-D得分（r=0.571）显著相关。结论：儿童抑郁障碍自评量表具有良好的信效度，适用于农村3～6年级小学生群体。

关键词

儿童抑郁障碍自评量表 / 小学生 / 农村 / 信度 / 效度