父母对失败的反应问卷在中国中学生家长中的信效度检验

摘要

目的：对Barger等人编制的父母对失败的反应问卷(parental response to failure, PRF)进行修订，并在中国学生家长群体中进行信效度检验。方法：采用PRF中文版对3448名中学生家长进行问卷调查，同时测量其失败观、成长型思维、对孩子的期望以进行效标效度检验。结果：(1)问卷的各个项目具有良好的区分度，各项目的题总相关在0.50～0.70之间；(2)探索性因素分析表明，修订后的中文版PRF由2个维度组成，累积方差解释率为74.20%；(3)验证性因素分析表明，两因素结构的拟合指数良好(CFI=0.98, TLI=0.98,RMSEA=0.06,SRMR=0.04)，且多群组验证性因素分析结果表明，两因素结构具有跨父母角色的严格等值；(4)特质性反应因子的Cronbach’s α系数为0.80，过程性反应因子的Cronbach's α系数0.92；(5)PRF特质性反应得分与成长型思维和积极失败观显著负相关，过程性反应得分与积极失败观及对孩子表现的期望显著正相关。结论：修订后的中文版父母对失败的反应问卷具有良好的信效度，适宜在中国学生家长群体中使用。

关键词

父母对失败的反应 / 信度 / 效度 / 测量等值性