父母婚姻质量、教养压力与心理控制教养行为的关系：基于主客体互倚模型

摘要

目的：探究父母婚姻质量对心理控制影响的主客体效应以及教养压力的中介作用。方法：采用问卷调查法对813对中学生父母的婚姻质量、教养压力以及心理控制进行测量，采用主客体互倚模型分析成对数据。结果：（1）父亲和母亲的婚姻质量均能显著负向预测自身及伴侣的心理控制教养行为，主客体效应显著；（2）父亲和母亲的婚姻质量可通过各自教养压力间接影响本人的心理控制教养行为，主体中介效应显著。其中，母亲教养压力在自身婚姻质量与心理控制的关系中起完全中介作用；（3）母亲的婚姻质量可通过父亲教养压力间接影响父亲的心理控制教养行为，父亲教养压力起完全中介作用。同样，父亲的婚姻质量也可通过母亲教养压力间接影响母亲的心理控制教养行为，客体中介效应显著。结论：父母婚姻质量对心理控制的影响存在主客体效应，且父亲和母亲的婚姻质量会通过父亲的教养压力影响父亲的心理控制教养行为，父亲和母亲的婚姻质量也会通过母亲的教养压力影响母亲的心理控制教养行为。

关键词

婚姻质量 / 教养压力 / 心理控制 / 主客体互倚模型