视觉感知能力测验第四版在浙江5～12岁儿童中的信效度分析

摘要

目的：本研究旨在检验视觉感知能力测验第四版（Test of Visual-Perceptual Skills, Fourth Edition, TVPS-4）在浙江地区5～12岁儿童中应用的信度与效度，并比较浙江儿童样本得分与美国常模的差异，从而为该工具的本土化应用提供依据。方法：采用多阶段分层整群抽样方法对浙江省1179名5～12岁儿童施测TVPS-4；其中127名受试者于三周后进行重测，69名受试者完成瑞文彩色推理测验以检验效标关联效度。结果：（1）TVPS-4具有良好的信度：Cronbach's α与McDonald'sω系数范围均为0.68～0.90，重测信度ICC(2,1)范围为0.62～0.92;(2)因子分析结果支持TVPS-4七个子测验共同构成“一般视觉感知能力”的结构模型（CFI=0.987>0.95,TLI=0.977>0.95,RMSEA=0.066<0.08,SRMR=0.022<0.05）;(3)TVPS-4总分与瑞文彩色推理测验呈中度正相关（r=0.63,P<0.001）;(4)浙江省儿童总分显著高于美国常模（均值差6.7分，Cohen's d=0.41,P<0.001）。结论：TVPS-4在浙江省5～12岁儿童中具有良好的信度与效度。但本研究样本得分与美国常模的显著差异，提示直接应用美国常模可能存在评估偏差。本研究结果为该工具的本土化应用及未来建立中国常模提供了实证依据与数据支持。

关键词

视觉感知能力测验第四版 / 学龄期儿童 / 信度 / 效度 / 常模

基金资助

浙江省自然科学基金杰出青年项目（R2080100）的资助