睡眠障碍和锻炼时长在家庭教养方式对青少年网络成瘾影响中的链式多重中介作用

摘要

目的：本研究旨在探讨家庭教养方式对青少年网络成瘾的影响，并探讨睡眠障碍和锻炼时长在其中的链式多重中介作用。方法：采用分层随机抽样方法对某市青少年网络成瘾及其家庭情况、睡眠障碍和锻炼时长等进行调查。共收集15945份问卷，年级包括初中一年级到大学四年级。结果：15945名被试中，网络成瘾者3350例，总检出率21.0%，其中高中生网络成瘾检出率34.1%。四种教养方式中，以民主型为参照，专制型（β=0.595）、忽视型（β=0.685）和溺爱型（β=1.307）三种非民主型教养方式均显著正向预测网络成瘾。睡眠障碍在三种教养方式与网络成瘾之间的中介效应均显著（效应量15.2%～33.9%），锻炼时长在专制型和忽视型教养方式与网络成瘾之间的中介效应显著（效应量2.1%～6.6%）。教养方式→睡眠障碍→锻炼时长→网络成瘾的链式中介效应显著但效应量较小。结论：本研究发现青少年网络成瘾检出率较高，非民主型教养方式通过睡眠及锻炼双路径影响网络成瘾。

关键词

家庭教养方式 / 青少年 / 网络成瘾 / 锻炼时长 / 睡眠障碍

基金资助

湖南省社科基金（22YBA013）