新时代高质量教材体系构建的逻辑向度、内容框架与实现路径

摘要

新时代构建高质量教材体系是全面提升人才自主培养质量、构建教育学自主知识体系的重要支撑。从整个构建过程来看，内含着构建环境干预与系统化的政策嵌入逻辑、构建单元重组与整体化的空间重构逻辑、构建手段重塑与现代化的技术赋能逻辑、构建方式调适与结构化的制度供给逻辑。新时代所要构建的高质量教材体系包含教材思想体系、教材知识体系、教材资源体系和教材治理体系，是基于教材本质属性与价值指向而生成的系统化、结构化和专业化内容图景。在廓清构建逻辑与内容框架的基础上，可从营造严把教材思想价值体系建设方向的政治环境、构建扎根中国与融通中外的教材知识生产空间体、推进数字化教材资源平台建设与新形态教材开发、坚持以整体性思维促进教材治理体系现代化构建等路径出发，加快建设具有中国特色的高质量教材体系。

关键词

高质量教材体系 / 教材建设和管理 / 国家事权 / 中国特色