基于智慧教室的虚拟仿真平台在组织学实验教学中的应用初探

张越, 王鹏, 张益凡, 丛敬, 刘佩佩, 谢菊华

解剖科学进展 ›› 2025, Vol. 31 ›› Issue (5) : 737 -738.

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解剖科学进展 ›› 2025, Vol. 31 ›› Issue (5) : 737 -738. DOI: 10.16695/j.cnki.1006-2947.2025.05.035

基于智慧教室的虚拟仿真平台在组织学实验教学中的应用初探

    张越, 王鹏, 张益凡, 丛敬, 刘佩佩, 谢菊华
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<正>为响应中共中央《中国教育现代化 2035》中提出的要加快信息化时代教育变革、建设智慧校园的要求[1],本校依托大数据、互联网等现代化信息技术,建设了以电子白板、投影仪、电脑等多种先进教育技术设备为基础的多类型智慧教室。智慧教室的建设是我国深层次推进现代高等教育信息化、数字化及建设智慧校园的重要基础[2],基于智慧教室环境下的各类课程教学改革也在本校如火如荼开展与推进。组织学是医学教育中最基础的一门课程,包括理论与实验教学两个部分。

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基于智慧教室的虚拟仿真平台在组织学实验教学中的应用初探[J]. 解剖科学进展, 2025, 31(5): 737-738 DOI:10.16695/j.cnki.1006-2947.2025.05.035

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