虚拟仿真与课堂思政在实验教学中的创新应用

谢菊华, 张越

解剖科学进展 ›› 2025, Vol. 31 ›› Issue (6) : 887 -888.

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解剖科学进展 ›› 2025, Vol. 31 ›› Issue (6) : 887 -888. DOI: 10.16695/j.cnki.1006-2947.2025.06.038

虚拟仿真与课堂思政在实验教学中的创新应用

    谢菊华, 张越
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<正>实验教学作为医学教育的基石,在培养医学生的专业素养和实践能力方面发挥着不可替代的作用。然而,传统教学模式下,实验资源的有限性是一个亟待解决的突出问题,其保存和维护也需要耗费大量资金和精力;在安全卫生方面,医学实验涉及人体组织、生物样本等,存在潜在的生物安全风险,如感染病原体等。同时,一些昂贵的实验设备也因为数量有限,使得学生难以熟练掌握其操作方法。虚拟仿真软件能够通过计算机技术模拟出逼真的实验场景和操作过程,为学生提供丰富的实验资源和安全的实验环境。

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虚拟仿真与课堂思政在实验教学中的创新应用[J]. 解剖科学进展, 2025, 31(6): 887-888 DOI:10.16695/j.cnki.1006-2947.2025.06.038

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