新质生产力赋能我国学校体育竞赛高质量发展：内在机理、现实阻滞与破解路径

摘要

新质生产力是顺应我国政治经济变化的更高级别的生产力质态，为我国学校体育竞赛高质量发展提供了强劲动能。运用文献资料、逻辑分析等研究方法，系统梳理新质生产力赋能我国学校体育竞赛高质量发展的理论内涵、内在机理、现实阻滞与破解路径。研究认为，新质生产力能够从以要素优化为前提强化竞赛的生产力要素配置、以技术突破为指向激活竞赛的多元化育人功能、以竞赛变革为重点推动竞赛的现代化转型升级三个方面推动学校体育竞赛高质量发展。然而，新质生产力赋能学校体育竞赛高质量发展面临国家顶层设计滞后、新质人才支撑乏力、科技创新动力不足和共治体制机制障碍等现实阻滞。鉴于此，提出国家统筹和地方联动纵向推进，完善政府顶层设计；自主培养和外部引入齐头并进，厚植新质人才基础；科技投入和科研攻关双向发力，强化科技发展动能；有为政府、有效市场和有序社会三轮驱动，建立新型生产关系等破解路径。

关键词

新质生产力 / 学校体育竞赛 / 高质量发展 / 数智化