加拿大冰球后备人才培养:模式、经验与启示

张帅, 朱佳滨, 常龙强

广州体育学院学报 ›› 2025, Vol. 45 ›› Issue (02) : 106 -115.

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广州体育学院学报 ›› 2025, Vol. 45 ›› Issue (02) : 106 -115. DOI: 10.13830/j.cnki.cn44-1129/g8.2025.02.011

加拿大冰球后备人才培养:模式、经验与启示

    张帅, 朱佳滨, 常龙强
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摘要

运用文献资料、比较分析、逻辑分析等方法,首先对加拿大冰球后备人才培养的模式进行了阐述,发现其被誉为运动员长期发展模式,是目前全世界冰球运动后备人才培养最优秀的训练途径之一。其次对模式的组织机构、培养理念、阶段划分、发展途径分别进行了解析,总结出加拿大后备人才培养的成功经验:政府和协会联合推动冰球运动在全国发展;完备的学训培养体系打造全面发展的运动员;“金字塔”式赛事体系提供全方位历练空间;专业化教练团队网络覆盖各年龄和阶段赛事。最后基于加拿大经验提出对我国冰球运动发展的启示:加大场馆建设和服务供给,建立多元融合的保障体系;构建和完善选拔机制体制,创造多元化人才培养环境;创建和发展本土赛事体系,丰富球员训练和参赛平台;因地制宜拓展路径与受众,提高教练数量和执教质量。旨在通过对比分析进而提出加拿大经验启示,以期优化我国冰球后备人才的培养途径和方法,助力健康中国和体育强国建设。

关键词

冰球 / 后备人才 / 经验与启示 / 加拿大

Key words

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加拿大冰球后备人才培养:模式、经验与启示[J]. 广州体育学院学报, 2025, 45(02): 106-115 DOI:10.13830/j.cnki.cn44-1129/g8.2025.02.011

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