具身认知理论视域下中华体育精神与高校思想政治教育的深度融合研究

摘要

中华体育精神作为中国精神的重要组成部分，不仅丰富了中国精神的内涵，还对中国精神具有弘扬和推动作用，为中华民族的伟大复兴提供了强大的精神动力。具身认知理论推动了现代教育从离身认知到具身认知的转变。具身认知理论视域下，中华体育精神与高校思想政治教育的深度融合有其内在的生成逻辑，肉身作为认知的载体，使融入得以实现了具身塑造；身躯作为情感的媒介，激发了大学生广泛的情感体验；身份作为文化的维系，从个人、国家、民族身份的认同中实现了文化的共鸣。具身认知视域下，探索二者深度融合的路径选择，需要从具身性、情境性、生成性和跨学科性不同的视角出发，以夯实融入的基础、丰富融入的策略、凸显融入的创新、实现融入的拓展。

关键词

具身认知理论 / 中华体育精神 / 高校思想政治教育