虚拟现实技术赋能《抗体工程》理论教学

张宇丝; 杨舒雅; 张帅; 唐康; 方亮; 张赟; 马樱; 庄然; 史鼎文; 王亚云; 陈丽华

doi:10.13423/j.cnki.cjcmi.010098

细胞与分子免疫学杂志 ›› 2026, Vol. 42 ›› Issue (03) : 282 -286. DOI: 10.13423/j.cnki.cjcmi.010098

虚拟现实技术赋能《抗体工程》理论教学

张宇丝, 杨舒雅, 张帅, 唐康, 方亮, 张赟, 马樱, 庄然, 史鼎文, 王亚云, 陈丽华

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摘要

针对《抗体工程》理论教学中存在的概念抽象、学生理解困难等问题，本研究将虚拟现实(VR)技术融入课堂教学，开发了沉浸式VR课程《抗体小兵是怎样炼成的》。该课程以B细胞发育和抗体产生过程为核心，通过虚拟仿真技术动态模拟V(D)J基因重排等关键机制，将抽象复杂的分子生物学过程转化为可视、可交互的三维场景。教学实践表明，VR技术能够有效帮助学生理解抗体多样性产生原理，增强学习体验和互动性，提升教学效果。同时，课程结合抗体药物研发前沿案例，培养学生的创新思维和解决实际问题的能力，为生物技术专业教学改革提供了新路径。