基于结构性教育的LI-BFRT对老年2型糖尿病患者的影响

摘要

目的 探究基于结构性教育的血流限制结合低强度有氧训练(LI-BFRT)对老年2型糖尿病(T2DM)患者的影响。方法 选取老年T2DM患者80例，按照随机数字表法分为对照组和观察组，每组各40例。对照组给予常规教育和运动训练，观察组给予基于结构性教育的LI-BFRT。对比干预后两组糖代谢水平、足部血流速度及睡眠质量。结果 干预后，观察组胰岛素抵抗(HOMA-IR)、胰岛素(FINS)及空腹血糖(FPG)、糖化血红蛋白(HbA1c)水平较对照组低，差异均具有统计学意义(P<0.05);观察组足部血流速度高于对照组(P<0.05);观察组日间身体功能、夜间苏醒、入睡时间、总睡眠时间、日间情绪、比期望时间早醒、日间思睡、总睡眠质量评分低于对照组(P<0.05)。结论 基于结构性教育的LI-BFRT应用于老年T2MD患者，能够有效改善糖代谢水平和睡眠质量，促进足部代谢。

关键词

结构性教育 / 血流限制结合低强度有氧训练 / 老年2型糖尿病 / 糖代谢水平 / 足部血流速度 / 睡眠质量