临床医学专硕研究生临床问题科研转化能力培养路径构建

覃泱; 毛景松; 乔丽; 黄靖琪; 韦涛; 马礼兵

doi:10.19296/j.cnki.1008-2409.2026-04-021

华夏医学 ›› 2026, Vol. 39 ›› Issue (4) : 157 -162. DOI: 10.19296/j.cnki.1008-2409.2026-04-021

临床医学专硕研究生临床问题科研转化能力培养路径构建

覃泱, 毛景松, 乔丽, 黄靖琪, 韦涛, 马礼兵

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摘要

医教协同深化改革对临床医学专业学位硕士（临床专硕）研究生的临床能力与科研创新水平提出更高要求。当前临床专硕研究生培养中“重临床、轻科研”问题突出，削弱了临床与科研的互促效应。本文以桂林医科大学第一附属医院教学改革实践为基础，分析临床专硕研究生在临床问题识别、课题转化及成果反哺等环节的困境，构建“临床问题发掘-课题高效转化-成果反哺临床”的全流程培养路径，并配套政策、师资、资源三维保障体系，形成“临床-研究-应用”闭环。研究可为优化临床专硕培养模式、落实医教协同育人目标提供参考。