智慧教育研究全球演变趋势与展望

吴杨; 李雯君; 刘欣; 吕钰琪

doi:10.15896/j.xjtuskxb.202506004

西安交通大学学报（社会科学版） ›› 2025, Vol. 45 ›› Issue (6) : 37 -45. DOI: 10.15896/j.xjtuskxb.202506004

智慧教育研究全球演变趋势与展望

吴杨, 李雯君, 刘欣, 吕钰琪

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摘要

智慧教育是教育发展的新趋势，人工智能技术广泛介入教育过程，使教育者与管理者具备全方位即时认知、监控、评价和优化教育过程的能力。通过文献计量法，梳理总结全球智慧教育的热点演变趋势，揭示智慧教育领域以“理论逻辑—技术支撑—实践应用—治理系统”为趋势的研究脉络。随着生成式人工智能、学习分析与教育大模型的兴起，智慧教育的研究重点逐步由工具层面的信息技术应用转向系统层面的教育治理与创新生态构建，教育目标逐渐转向促进学生个性化发展与智能共生的教育生态构建。通过系统分析全球智慧教育演进脉络，总结归纳智慧教育在推动教育现代化建设中起到的技术基座与数字治理作用，从全球智慧教育研究中探索未来教育创新的理论和方法。智慧教育将聚焦智慧教育系统顶层理论设计、个性化学习方式转变、人机协同的教学发展、数据驱动的教育治理以及画像支撑的教育评价场景搭建五个领域，推动“教育信息化平台建设”向“智能化教育教学体系创新”的研究转型。