生物制药专业实验项目式教学体系的构建与实践成效分析

罗安; 贾兆君; 蔡玮琦; 王腾; 温振国

doi:10.19770/j.cnki.issn.1008-2565.2025.02.012

北京石油化工学院学报 ›› 2025, Vol. 33 ›› Issue (2) : 80 -84. DOI: 10.19770/j.cnki.issn.1008-2565.2025.02.012

生物制药专业实验项目式教学体系的构建与实践成效分析

罗安, 贾兆君, 蔡玮琦, 王腾, 温振国

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摘要

针对生物制药专业实验课程中理论与实践脱节、学生综合能力不足等问题，以生物制药全流程为核心，设计并实施了基于项目式教学的改革方案。以PD-1单克隆抗体药物Keytruda的制备为教学载体重构实验课程体系，涵盖上游基因工程至下游产品纯化与评价的全流程技术模块。通过两届本科生(共89人)的教学实践发现，项目式教学显著提升了学生的自主学习能力、实践操作能力(实验成绩平均提高7.1%)、团队协作能力(企业满意度达92%),推动了校企合作的深化。同时，提出需扩展药物类型案例库、融入课程思政等优化方向，为生物制药领域应用型人才培养提供参考。