有机化学课程思政教学创新与实践研究

林世静; 刘姗姗; 王萍; 马磊; 佟拉嘎; 郭志武; 陈赤阳

doi:10.19770/j.cnki.issn.1008-2565.2025.03.011

北京石油化工学院学报 ›› 2025, Vol. 33 ›› Issue (3) : 67 -72. DOI: 10.19770/j.cnki.issn.1008-2565.2025.03.011

有机化学课程思政教学创新与实践研究

林世静, 刘姗姗, 王萍, 马磊, 佟拉嘎, 郭志武, 陈赤阳

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摘要

新时代背景下，为全面贯彻落实党的教育方针和立德树人的教育根本任务，课程思政势在必行且任重道远。规范课程思政的内容、课程思政的开展形式和考核方式，提高教师的课程思政育人能力，挖掘出更多真实、贴合学生专业的思政案例，并对教学过程精心设计，将其有机地融入到专业知识教学中，让学生通过自我的分析和判断，自然而然形成正确的观念是确保课程思政持续性和有效性的关键。探讨了有机化学教学中以学生为中心，采用“三要素、四体系、五步骤”开展课程思政的教学实践，将课程思政有机融入专业教学中，由学生兴趣引发，于专业剖析开始，最终成就学生核心素养，提高育人成效。