KAP理念下线上宣教联合分阶段卫生指导在青少年正畸患者中的应用

金芳; 冯道道; 曹静; 刘杨; 陈慕容; 王立新

doi:10.15909/j.cnki.cn61-1347/r.006800

中国美容医学 ›› 2025, Vol. 34 ›› Issue (4) : 155 -160. DOI: 10.15909/j.cnki.cn61-1347/r.006800

KAP理念下线上宣教联合分阶段卫生指导在青少年正畸患者中的应用

金芳, 冯道道, 曹静, 刘杨, 陈慕容, 王立新

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摘要

目的：探究知识、信念、行为(KAP)理念下线上宣教联合分阶段卫生指导对青少年正畸患者的价值。方法：选取2021年3月-2022年9月笔者医院收治的90例青少年正畸患者，按照随机对照法分为对照组和观察组，各45例。对照组采用常规护理干预措施，观察组采用基于KAP理念线上宣教联合分阶段卫生指导干预措施。比较两组干预前及干预3个月时牙菌斑指数、牙龈指数、心理状态[状态-特质焦虑量表(The state-trait anxiety inventory，STAI)]、口腔健康自我管理能力、生活质量[儿童青少年口腔健康影响程度量表(Child oral health impact profile，COHIP)]，对比干预前及干预6、12个月后的美观性[正畸治疗需要指数美观量表(Index of orthodontic treatment need-aesthetic component，IOTN-AC)]。结果：干预3个月后，两组牙菌斑指数、牙龈指数较干预前均显著升高，且观察组显著低于对照组(P<0.05)，各项口腔健康自我管理能力、COHIP评分较干预前均显著升高，且观察组显著高于对照组(P<0.05)，观察组各项心理状态评分较干预前均显著降低(P<0.05)；干预6个月、12个月后，两组IOTN-AC评分较干预前显著降低，且观察组均显著低于对照组(P<0.05)。结论：KAP理念下线上宣教联合分阶段卫生指导干预措施可有效提高青少年正畸患者口腔健康自我管理能力，维护口腔健康状态，改善心理状态与牙齿美观性，提高患者生活质量。