宣教视频联合幽默视频对颅颌面手术患者焦虑程度及护理满意度的影响

张容; 刘具会; 郭佳; 马红彤; 张宁宁; 吴文红

doi:10.15909/j.cnki.cn61-1347/r.007158

中国美容医学 ›› 2025, Vol. 34 ›› Issue (12) : 49 -52. DOI: 10.15909/j.cnki.cn61-1347/r.007158

宣教视频联合幽默视频对颅颌面手术患者焦虑程度及护理满意度的影响

张容, 刘具会, 郭佳, 马红彤, 张宁宁, 吴文红

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摘要

目的：探讨宣教视频联合幽默视频对颅颌面手术患者术前焦虑的影响。方法：选择140例择期行颅颌面手术的患者，根据是否采用宣教视频联合幽默视频的护理措施随机分为观察组和对照组。观察组患者术前在病房观看宣教视频，手术当日在手术等候区观看幽默视频；对照组患者接受常规术前宣教，在手术等候区静待手术。使用状态-特质焦虑量表(STAI)和焦虑视觉模拟评分量表(VAS)评估两组患者宣教前、后及进入、离开手术等候区时的焦虑水平，同时测量上述时间点的血压、心率值。术后第2天使用视觉模拟评分量表(VAS)评估两组患者的手术护理满意度。结果：对照组患者宣教后收缩压、舒张压较宣教前显著降低；对照组患者宣教后舒张压较观察组显著降低。两组患者进入手术等候区后的心率、焦虑VAS评分均较宣教前显著升高；观察组患者离开手术等候区前的心率、焦虑VAS评分显著低于对照组。对照组患者进入手术等候区后的焦虑STAI评分显著高于宣教前。术后第2天观察组患者手术护理满意度明显高于对照组。结论：常规宣教和视频宣教在缓解颅颌面手术患者术前焦虑水平上作用不明显，这两种宣教模式作用的区别亦不明显。在进入手术等候区后，患者的焦虑水平较病房时升高，而观看幽默视频则可有效缓解患者的焦虑水平。术前宣教视频联合幽默视频能显著提高颅颌面患者的手术护理满意度。