孤独症谱系障碍和发育性语言障碍儿童发育水平的差异研究

摘要

目的 比较孤独症谱系障碍(ASD)和发育性语言障碍(DLD)儿童适应性、大运动、精细动作、语言、个人-社交能力发育水平的差异，为鉴别诊断和康复训练提供依据。方法 选取2022年3月—2024年5月在武汉儿童医院儿童保健科就诊的268例ASD儿童和150例DLD儿童，对以上儿童均采用Gesell发育量表进行评估。结果 ASD和DLD组儿童在适应性、大运动、精细运动、语言、个人-社交5个领域的均值均低于正常水平，两者均为语言和社交领域的分值最低，且ASD组上述5个领域的发育水平均明显滞后于DLD组(t′=8.541、4.398、7.194、6.405、9.354,P<0.001);语言商%×社交商%<0.39时，鉴别诊断ASD的敏感性和特异性分别为69%和65%(OR=0.96,95%CI:0.94～0.97,P<0.001)。结论 ASD和DLD儿童在5个领域的发育水平上均有受损，ASD组各能区受损更重，且两者均以语言和社交领域受损最重，这些差异有助于临床鉴别诊断和早期干预。

关键词

孤独症谱系障碍 / 发育性语言障碍 / Gesell发育量表

基金资助

深圳深爱公益“孤独症专项研究基金”(SA202300108)