从儿童保健角度谈学习困难的早期识别与干预

池霞

中国儿童保健杂志 ›› 2025, Vol. 33 ›› Issue (4) : 363 -365+401.

池霞

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摘要

学习困难是儿童发展过程中常见的复杂行为问题，表现为学业成就显著低下，严重影响儿童学业表现及心理健康。近年来，随着对学习困难的认识逐渐深入，学习困难的早期识别与干预逐渐成为儿童保健领域的重要议题。本文基于国内外研究证据及临床实践经验，系统阐述学习困难早期识别及干预的思路和策略，旨在为儿童保健工作者提供一定的指导作用。