贵阳市学龄前儿童心理行为发育预警征筛查现状及影响因素分析

摘要

目的 了解贵阳市学龄前儿童心理行为发育预警征筛查现状及其影响因素，为促进儿童健康发展，为制定防控措施提供依据。方法 于2024年5—7月采用分层整群随机抽样方法对贵阳市3个区县11家社区卫生服务中心/卫生院1 668名3～6岁儿童及主要照顾人进行调查，主要照顾人填写一般情况、中文版亲子互动问卷、父母养育和家庭适应量表、3～6岁幼儿家庭养育环境量表，采用儿童心理行为发育问题预警征象对儿童进行筛查，χ²检验和Wilcoxon秩和检验进行差异性比较，多因素分析采用Logistic回归分析法。结果 贵阳市3～6岁儿童预警征阳性检出率5.6%,精细动作发育问题较突出，在3、4、5、6岁年龄段中占比分别为6.2%、3.5%、2.5%、1.7%。年龄（χ²=13.675）、母亲文化程度（χ²=6.743）、父母养育技能（Z=2.266）、鼓励性养育（Z=2.171）、父母适应（Z=2.690）、忽视/惩罚/干涉（Z=-2.322）与儿童预警征阳性检出率有关（P<0.05）。多因素分析显示，3岁（OR=3.441）、4岁（OR=2.362）、母亲高中及大专文化（OR=3.113）、母亲初中及以下文化（OR=2.623）、早产（OR=2.241）与儿童预警征阳性呈正相关（P<0.05）,高、中水平养育技能（OR=0.515、0.537）与儿童预警征阳性呈负相关（P<0.05）。结论 贵阳市学龄前儿童心理行为发育问题仍需关注，儿保医生需结合各年龄阶段特点对照护人进行针对性健康教育和养育技能的提升，以改善家庭养育环境，促进儿童健康发展。

关键词

学龄前儿童 / 心理行为发育 / 预警征 / 发育筛查

基金资助

贵州省卫生健康委科学技术基金项目(gzwkj2022-199); 贵州省第八批高层次创新型人才项目(筑科合同-GCC-[2024]024)